Desain Pembelajaran

Oleh Haryanto, S.Pd.

Guru sebelum mengajar diharapkan mampu mendesain pembelajaran. Desain pembelajaran atau model pembelajaran adalah dua kata yang memiliki arti dan tujuan yang sama dalam merancang kegiatan pembelajaran. 

Cara mendesain pembelajaran 

1. Pendekatan pembelajaran 

2. Strategi pembelajaran 

3. Metode pembelajaran 

4. Teknik pembelajaran 

5. Taktik pembelajaran 

1. Pendekatan pembelajaran 

Dilihat dari pendekatannya, pembelajaran memiliki 2 jenis, yaitu:.

a Pendekatan pembelajaran berorientasi pada siswa (student centered approach) 

b. Pendekatan pembelajaran berorientasi pada guru (teacher centered approach) 

Dilihat dari prosesnya masih bersifat umum. Fungsi dan kegunaannya hanya mewadahi, menginspirasi, menguatkan, dan melatari metode pembelajaran dalam bentuk teori. 

2. Strategi pembelajaran 

Strategi pembelajaran adalah suatu kegiatan yang harus dilakukan oleh guru dan siswa untuk tercapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efisien. (Kemp, Wina Senayan 2008)

Strategi pembelajaran menurut J. R. David, masih bersifat konseptual dalam melaksanakan metode pembelajaran. (Wina Senjaya 2008)

Strategi pembelajaran dibagi kelompok menjadi:

a. Exposition-Discovery Learning 

b. Group-individual Learning 

(Rowntree, Wina Senjaya, 2008)

3. Metode pembelajaran 

Cara guru untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata dan praktis di kelas. Metode pembelajaran sebagai berikut:

a. Brainstroming

b. Ceramah

c. Demonstrasi 

d. Debat

e. Diskusi

f. Laboratorium 

g. Pengalaman lapangan 

h. Simulasi

i. Simposium 

4. Teknik pembelajaran 

Langkah selanjutnya teknik pembelajaran. Teknik pembelajaran adalah cara guru mengimplimentasikan metode pembelajaran secara spesifik. 

Contoh:

Metode diskusi perlu menggunakan teknik yang berbeda untuk kelas yang aktif dan kelas yang pasif. 

5. Taktik pembelajaran 

Adalah gaya guru mengajar dalam melaksanakan metode pembelajaran. 

Contoh:

Dua guru mengajar menggunakan metode ceramah. Guru 1 ceramah diselingi humor. Guru 2 ceramah diselingi gambar slide komputer. 

6. Model pembelajaran 

Jika pendekatan, strategi, metode, teknik, taktik pembelajaran sudah menjadi satu kesatuan utuh. Inilah yang disebut desain atau model pembelajaran. Desain pembelajaran adalah payung dalam merancang kegiatan pembelajaran. 

Berdasarkan uraian diatas diharapkan guru dapat memiliki keterampilan dalam mendesain pembelajaran yang kreatif, efektif, dan inovatif. Kemudian dalam perjalanannya guru mampu mendesain pembelajaran sendiri yang khas sesuai dengan lingkungan kelas dan sekolah masing-masing. Ammiiin. 

Sumber:

Wina Senjaya, 2008. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta; Kencana Prenada Media Group. 

Akhmad Sudrajat, akhmadsudrajat. wordpress.com





Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Contoh RPP 1 Lembar yang baik dan benar Kurikulum 2013 Tingkat SD

Gambar
Oleh Haryanto, S.Pd Praktisi Pendidikan Guru SD Islam Bunga Bangsa Samarinda   RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2020 – 2021 Satuan Pendidikan            : SD Islam Bunga Bangsa Kelas/Semester                   : I V/I (ganjil) Tema                                     : 4. Berbagai Pekerjaan Subtema                               : 1. Jenis-Jenis Pekerjaan   Pembelajaran Ke-                  : 1 Alokasi Waktu        ...
Baca selengkapnya

Model Pembelajaran Masa "New Normal"

Gambar
Penulis Haryanto, S.Pd Praktisi Pendidikan Guru SD Islam Bunga Bangsa Model pembelajaran masa “New Normal” Menurut  Istarani  (2012 : 58), model pembelajaran merupakan seluruh rangkaian penyajian materi ajar yang meliputi segala aspek sebelum, sedang, dan sesudah pembelajaran yang dilakukan guru serta segala fasilitas yang terkait yang digunakan secara langsung atau tidak langsung dalam proses belajar mengajar. menurut  Shoimin  (2014:68) setidaknya ada 4 ciri khas yang hanya dimiliki oleh model pembelajaran : 1.   Rasional teoritis yang logis yang disusun oleh pendidik. 2.   Tujuan pembelajaran yang akan dicapai 3.   Langkah-langkah mengajar yang diperlukan agar model pembelajaran dapat dilaksanakan secara maksimal. 4.   Lingkungan belajar yang diperlukan agar tujuan pembelajaran dapat dicapai. Model pembelajaran di masa “New Normal” dimana guru dan siswa tidak bisa tatap muka langsung. Maka pembelajaran dapat dilakukan secara darin...
Baca selengkapnya

Pembelajaran Abad 21 Masa New Normal

Gambar
Oleh Haryanto, S.Pd Praktisi Pendidikan Guru SD Islam Bunga Bangsa  Saat ini guru sedang dibangunkan kreasinya dengan istilah pembelajaran abad 21, pembuatan RPP 1 lembar, model pembelajaran 4C  di implimentasi dalam kurikulum 2013, STEM, serta yang tak kalah membuat pusing tujuh keliling  guru ditantang inovasinya  dalam masa "New Normal", dimana pembelajaran tidak tatap muka antara guru dan siswa di kelas alias Work From Home (WFH) karena pandemi covid 19. Semua hal baru tersebut memacu saya untuk mencari informasi untuk mengembangkan kemampuan menjadi guru abad 21. Abad 21 berdasarkan pada kalender gregory dimulai dari tahun 2001 Masehi sampai tahun 2100. Tahun ke-1 pada millenium ke -3, tahun ke-1 pada abad 21, dan tahun ke-2 pada dekade 2000an.  Ciri abad 21 menurut Kemendikbud adalah tersedianya informasi dimana saja dan kapan saja (informasi}, adanya implementasi penggunaan mesin (komputasi}, mampu menjangkau segala pekerjaan rutin (otomatisasi) dan bisa ...
Baca selengkapnya